認知科學與技術專業(yè)畢業(yè)后可在學校、科研機構、社會管理機構從事科學研究、人力資源測評、用戶體驗、腦與認知訓練、人工智能與人機交互等工作。

一、認知科學與技術專業(yè)就業(yè)前景

認知科學與技術專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。以智能化為標志的現代信息社會，對智能科學與技術人才有著巨大的需求，就業(yè)前景十分廣泛。

二、認知科學與技術專業(yè)就業(yè)方向

認知科學與技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有人文精神、科學精神和民族團結精神，具有認知科學基礎理論、專業(yè)知識與技能，能夠服務地方經濟社會發(fā)展，符合腦與認知科學發(fā)展的需求，能在教育、科研、社會管理等機構從事認知能力開發(fā)、邏輯思維訓練、心理評測、腦與認知訓練、人工智能與人機交互等相關領域的高素質應用型人才。

認知科學與技術專業(yè)應屆畢業(yè)生，畢業(yè)后，可在學校、科研機構、社會管理機構。從事科學研究、人力資源測評、用戶體驗、腦與認知訓練、人工智能與人機交互等工作。

三、認知科學與技術專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)具有認知科學基礎理論、專業(yè)知識與技能，能夠服務地方經濟社會發(fā)展，符合腦與認知科學發(fā)展的需求，能在教育、科研、社會管理等機構從事認知能力開發(fā)、邏輯思維訓練、心理評測、腦與認知訓練、人工智能與人機交互等相關領域的高素質應用型人才。